quinta-feira, 12 de junho de 2014

Bolsa Jovens Talentos - inscrição até 20/06 (avisem a todos)

Queridos,

A CAPES tem um programa de bolsas para alunos iniciantes, chamado Jovens Talentos. São bolsas de iniciação científica oferecidas diretamente para os alunos classificados numa prova (que acontecerá em setembro de 2014). A inscrição é até dia 20 de junho e os selecionados começam o trabalho no dia 2 de janeiro de 2015 (por 12 meses). Depois de selecionado, cada aluno deve procurar um professor que concorde em orientá-lo e formular seu plano de trabalho.

Algumas das regras para inscrição:
tem que ter concluído o ensino médio no final de 2012 ou 2013 e ter ingressado na primeira graduação no segundo semestre de 2013 ou no primeiro semestre de 2014;
tem que preencher o formulário disponível no endereço eletrônico http://www.capes.gov.br/bolsas/programas‐especiais/jovens‐talentos‐para‐a‐ciencia, a partir das 10h00min do dia 05/06/2014 até às 23h59min do dia 20/06/2014, horário oficial de Brasília‐DF.

Tem que ler o edital todo - http://www.capes.gov.br/images/stories/download/editais/262014-Edital-2014-JOVENS-TALENTOS-final.pdf

Vejam também o site da capes onde a bolsa está anunciada - http://www.capes.gov.br/editais/abertos/6964-programa-jovens-talentos-para-a-ciencia

São muitas vagas, então, acho que vale a pena vocês se inscreverem.

Boas férias,
Ana

terça-feira, 3 de junho de 2014

Disciplina Sociologia Urbana - 2014-2 (URB045D)

Caros alunos,

Desde o ano passado nós (Lagear e MOM) temos uma parceria com o grupo de Sociologia Urbana da Bauhaus Universität Weimar (Alemanha). Em agosto de 2014, o Professor Frank Eckardt virá novamente ao Brasil para ofertar uma disciplina de introdução à sociologia urbana (graduação e pós-graduação juntas). É uma disciplina de 15 horas (1 crédito) que vai acontecer nos dias 07/08 (noite), 08/08 (tarde), 13/08 (tarde) e 14/08 (noite). As duas primeiras aulas são teóricas e as duas últimas seminários de apresentação de trabalho prático dos alunos. Alunos de graduação devem matricular-se em URB 045D.
Ementa:
Introdução à sociologia urbana: as desigualdades sociais e a cidade: perspectivas sociológicas e o caso alemão; métodos de pesquisa em sociologia urbana: pesquisa qualitativa e pesquisa por imagem; seminário de aplicação dos métodos de pesquisa em BH: como os bairros são organizados e o que significam?
Para os alunos que gostaram de fazer entrevistas em Catas Altas e aproveitaram a disciplina da Ana Marcela, pode ser um ótimo começo de semestre.

Quem quiser mais informações me procure.
Abraço,
Ana

quinta-feira, 22 de maio de 2014

Datas para entregas dos trabalhos finais

29/05 - Pré-entrega do caderno técnico (pdf e uma prova de impressão para verificar tamanho da fonte, margens, cores etc.)
29/05 - Pré-entrega dos videos e portfolios
05/06 - Encerramento da disciplina com evento no DA para entrega dos cadernos e apresentação dos videos e portfolios. Começaremos às 18h00 em ponto.

O que deve ter nos blogs individuais? (postar até 08/06)

Queridos,

Como lembrete, abaixo a lista dos trabalhos que vocês já fizeram e que devem constar nos blogs individuais.
  • Imagem do caderno de croquis
  • 2 croquis da Escola (interior e exterior)
  • Postagem sobre formas de apropriação do espaço (Flaneur, Deriva, Parkour, Flashmob, Rolezinho)
  • 2 croquis da Matriz de Catas Altas (ou das obras do Aleijadinho na Escola de Arquitetura)
  • 2 croquis livres do workshop em Catas Altas (objetos de madeira com e sem contexto)
  • 2 croquis do espaço escolhido para intervenção em Catas Altas
  • Desenho com medidas do espaço escolhido para intervenção em Catas Altas
  • SketchUp do espaço escolhido
  • Video da performance em Catas Altas
  • Croquis da visita ao Inhotim
  • Resenhas das visitas a eventos e espaços interativos (Museu Oi Futuro, espaços interativos do circuito Praça da Liberdade, Inhotim etc.)
  • Pesquisa online sobre interação (links escolhidos pelo grupo para discussão em sala)
  • Video do objeto interativo funcionando
  • 2 montagens de fotos com croquis do local da intervenção (explorando ferramentas digitais)
  • Animações do SketchUp sensitivo: individual e do grupo
  • Registro do processo de produção da intervenção em Catas Altas
  • Caderno técnico individual da intervenção em Catas Altas (pdf)
  • Portfolio individual online (link)
  • Video da intervenção - em grupo (link do video no youtube ou vimeo)



segunda-feira, 12 de maio de 2014

Trabalho final - Representação

O objetivo da etapa final da disciplina é que vocês comecem a desenvolver uma linguagem própria para representar suas ideias e projetos. Para isso vocês terão que desenvolver um caderno técnico impresso e individual da intervenção. As próximas aulas serão voltadas para orientação e trabalho no caderno. O horário das próximas aulas deverá ser usado para desenvolver o caderno em sala.


Caderno técnico impresso (individual)
Software sugerido: InDesign
Formato: livre
Conteúdo suficiente para a remontagem da intervenção sem a presença dos autores
Primeiro esboço (planejamento do caderno: formato inicial, conteúdo etc.) a ser apresentado na segunda feira (12/05)

O que deve ser trabalhado ao longo dessa semana para discussão em sala na segunda feira (12/05)?
Cada grupo deve ajuntar o material de registro de sua intervenção (fotos, videos, croquis, textos, orçamento, materiais usados etc.) e cada aluno, individualmente, deve pensar um formato (ainda que inicial) para apresentar esse material. O caderno técnico impresso de cada aluno pode ter o mesmo conteúdo dos demais do grupo, mas deve ser trabalhado com linguagem gráfica individual.

terça-feira, 18 de março de 2014

Debate sobre interatividade e virtualidade - quinta-feira 27/03

Todos devem ler os textos abaixo individualmente, discutí-los em seus respectivos grupos e formular uma pergunta (do grupo) para debate em sala.

Textos a serem lidos por todos:
Baltazar, Ana Paula e José dos Santos Cabral Filho. 'Magia além da ignorância: virtualizando a caixa preta, texto publicado no livro FAD (Festival de Arte Digital), 2011. (pdf)
Baltazar dos Santos, Ana Paula, 'Por uma arquitetura virtual: uma crítica das tecnologias digitais'. Revista AU, Arquitetura e Urbanismo, São Paulo, nº 131, 2005, pp. 57–60. (pdf)
Flusser, Vilem. 'Design: obstáculo para remoção de obstáculos?'. O mundo codificado, São Paulo: Cosac Naify, 2008, pp. 193–98. Disponível online (pdf)